愛因斯坦經(jīng)典語錄大全
1、這個(gè)世界最不可理解的就是它竟然可以理解。
2、用造成問題的思維方式來解決問題是不可能的。
3、隨眾逐流之人往往不會(huì)超越大眾。而獨(dú)辟蹊徑之人卻能處于萬人莫及之位。
4、教育的最大意義在于，忘記了多年課本的知識(shí)，我們還剩什么，應(yīng)該是獨(dú)立思考的能力和善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
5、我判斷一個(gè)人的價(jià)值，最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是看他在什么程度上從自我中解放了出來。
6、智力的標(biāo)志不是知識(shí)，是幻想。
7、不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。
8、如果一個(gè)想法在一開始不是荒謬的，那它就是沒有希望的。
9、想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。
10、生活就像騎自行車，只有不斷前進(jìn)，才能保持平衡。
11、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話。
12、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
13、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
14、世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。
15、愛是比責(zé)任感更好的老師。
16、一個(gè)從未犯錯(cuò)的人是因?yàn)樗辉鴩L試新鮮事物。
17、我喜歡旅行，但不喜歡到達(dá)目的地。
18、我從不去想未來。因?yàn)樗鼇淼靡呀?jīng)夠快的了。
19、把你的手放在滾熱的爐子上一分鐘，感覺起來像一小時(shí)。坐在一個(gè)漂亮姑娘身邊整整一小時(shí)，感覺起來像一分鐘。這就是相對(duì)論。
20、光用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。
21、沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
22、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。
23、生命會(huì)給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時(shí)候講得清楚。
24、只有為別人而活的生命才是值得的。
25、因?yàn)槲覍?duì)權(quán)威的輕蔑，所以命運(yùn)懲罰我，使我自己竟也成了權(quán)威。
26、凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。
27、發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力，應(yīng)當(dāng)始終放在首位，而不應(yīng)當(dāng)把獲得專業(yè)知識(shí)放在首位，如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立地思考和工作，他必定會(huì)找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細(xì)節(jié)知識(shí)為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。
28、探索真理比占有真理更為可貴。
29、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。
30、在真理的認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺(tái)!
31、我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。
32、每個(gè)人都身懷天賦，但如果用會(huì)不會(huì)爬樹的能力來評(píng)判一只魚，它會(huì)終其一生以為自己愚蠢。
33、有兩種東西是無限的，宇宙和人類的愚蠢。
34、你要知道科學(xué)方法的實(shí)質(zhì)，不要去聽一個(gè)科學(xué)家對(duì)你說些什么，而要仔細(xì)看他在做些什么.
35、態(tài)度上的弱點(diǎn)會(huì)變成性格上的弱點(diǎn)。
36、我不知道第三次世界大戰(zhàn)會(huì)用哪些武器，但第四次世界大戰(zhàn)中人們肯定用的是木棍和石塊。
37、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過彎路、犯過錯(cuò)誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。
38、一個(gè)人最高的本領(lǐng)就是適應(yīng)客觀世界的能力。
39、要打破人的偏見比崩解一個(gè)原子還難。
40、天才和愚蠢之間的區(qū)別就是天才是有極限的。
41、人的成就和差異決定于其業(yè)余時(shí)間。
42、科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。
43、科學(xué)決不是也永遠(yuǎn)不會(huì)是一本寫完了的書，每一項(xiàng)重大成就都會(huì)帶來新的問題，任何一個(gè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移都會(huì)出現(xiàn)新的嚴(yán)重的困難。
44、科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來思考和觀察事物。
45、科學(xué)是永無止境的，它是一個(gè)永恒之謎。
46、我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來源于好奇心。
47、要是沒有能獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。
48、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對(duì)驚奇的不斷擺脫。
49、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。
50、沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。
51、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。
52、我們所能經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。
53、這世界不會(huì)被那些作惡多端的人毀滅，而是冷眼旁觀、選擇保持緘默的人。
54、精神錯(cuò)亂：一遍又一遍地重復(fù)作同一件事，而期待會(huì)有不同的結(jié)果。
55、人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺，如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。
56、不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。
57、用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來說就意味著無知，由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。
58、等你們六十歲的時(shí)候，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。
59、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊……還是抓緊時(shí)間工作吧!
60、每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力判斷的方向，就在這個(gè)意義上，我從來不把安逸和享樂看做是生活目的的本身——這種基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想，照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。
61、雄心壯志或單純的責(zé)任感不會(huì)產(chǎn)生任何真正有價(jià)值的東西，只有對(duì)于人類和對(duì)于客觀事物的熱愛與獻(xiàn)身精神，才能產(chǎn)生真正有價(jià)值的東西。
62、常識(shí)就是人到十八歲為止所累積的各種偏見。
63、萬有引力可無法對(duì)墜入愛河的人負(fù)責(zé)。
64、現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競(jìng)爭(zhēng)，這是我們這個(gè)時(shí)代的特征，但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。
65、在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會(huì)獲得成功。
66、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。
67、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動(dòng)力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時(shí)的樂趣以及對(duì)這個(gè)結(jié)果的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
68、真正的快樂，是對(duì)生活的樂觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的熱心。
69、對(duì)于一個(gè)為了發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最美好的報(bào)償。
70、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)，為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)。
71、求學(xué)猶植樹，春天開花朵，秋天結(jié)果實(shí)。
72、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
73、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。
74、知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出。
75、把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧，你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。
76、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的人。
77、人們都把我的成功歸功于天才，其實(shí)我的天才只是刻苦而已。
78、興趣是最好的老師。
79、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。
80、對(duì)一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好事業(yè)。
81、在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)!
82、啟發(fā)我并永遠(yuǎn)使我充滿生活樂趣的理想是真 、善、美。
83、道德毫無神圣之處;它純粹只是人之常情。
84、世界上最讓我難以理解的就是所得稅。
85、喚起獨(dú)創(chuàng)性的表現(xiàn)與求知之樂，是為人師者至高無比的秘方。
86、凡是對(duì)人類生活提高最有貢獻(xiàn)的人，應(yīng)當(dāng)是最受愛戴的人，這在原則上是對(duì)的，但是如果要求別人承認(rèn)自己比同伴或者同學(xué)更高更強(qiáng)，或者更有才智，那就容易在心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度，這無論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的。
87、我絕對(duì)相信，在這個(gè)世界上，財(cái)富絕不能使人類進(jìn)步。
88、專家只是訓(xùn)練有素的狗。
89、人們努力追求的庸欲的目標(biāo)——財(cái)產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活，我總覺得都是可鄙的。
90、我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西，我強(qiáng)烈地向往著儉樸生活，并且時(shí)常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動(dòng)而難以忍受。
91、真正有價(jià)值的是直覺。在探索的道路上智力無甚用處。
92、苦和甜來自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來自內(nèi)心，來自一個(gè)的人自我努力。
93、只要你有一件合理的事去做，你的生活就會(huì)顯得特別美好。
94、我們認(rèn)為對(duì)學(xué)校來說，最壞的事，是主要靠恐嚇、暴力和人為的權(quán)威來進(jìn)行工作，這種做法摧殘學(xué)生的感情、誠實(shí)和自信……使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
95、如果A代表一個(gè)人的成功，那么A等于x加y加z。勤奮工作是x;y是玩耍，而z是把嘴閉上。
96、創(chuàng)新的秘密在于知道如何把你的智謀藏而不露。
97、上帝說，因?yàn)槲覑勰?，所以我要傷害你，因?yàn)槲乙删湍悖晕乙獞土P你。
98、我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些，但是如果一個(gè)人知道了他是幼稚的，那么這種自知之明就會(huì)成為一種沖淡的因素。
99、有一個(gè)現(xiàn)象的明顯程度已經(jīng)讓我毛骨悚然，這便是我們的人性已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后我們的科學(xué)技術(shù)了。
100、我從來不記憶和思考那些詞典、手冊(cè)里的東西，我的腦袋只用來記憶和思考那些還沒有載入書本的東西。
人物資料
阿爾伯特·愛因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)猶太裔物理學(xué)家。他于1879年出生于德國烏爾姆市的一個(gè)猶太人家庭(父母均為猶太人)，1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國籍。1905年，獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，愛因斯坦提出光子假設(shè)，成功解釋了光電效應(yīng)，因此獲得1921年諾貝爾物理獎(jiǎng)，同年，創(chuàng)立狹義相對(duì)論。1915年創(chuàng)立廣義相對(duì)論。
愛因斯坦為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日，愛因斯坦被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”。
