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人生格言責(zé)任推薦48句 人生格言座右銘【共48句】

作者: iloveyou 發(fā)布時間:2025-04-04 17:31:19 點擊:9308℃手機(jī)閱讀>>
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1、為人要正直,做事重責(zé)任.

2、責(zé)任不論大小,件件都要負(fù)到

3、越受器重,責(zé)任越大——西塞羅

4、車輪一轉(zhuǎn)想責(zé)任,油門緊連行人命.

5、愛是比責(zé)任感更好的老師?!獝垡蛩固?/p>

6、責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)。——李增陽

7、做好每一件該做的事就是責(zé)任?!鯋壅?/p>

8、我又可愛,又有責(zé)任感,我到底犯了什么錯?

9、責(zé)任是與生俱來的,不可推卸的?!獜堺慃?/p>

10、對每個患者多點細(xì)心,多點耐心,再多點責(zé)任心.

11、自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任?!?/p>

12、人做事一人當(dāng),男子漢應(yīng)該有的就是責(zé)?!斐蓚?/p>

13、我們沒有選擇來到世上生活,但有責(zé)任為之有所作為.

14、偉大的事業(yè),需要決心,能力,組織和責(zé)任感?!撞飞?/p>

15、友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會?!o(jì)伯倫

16、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。——佚名

17、上天從沒有賦予一個人任何權(quán)力,若非同時讓他肩負(fù)相對的責(zé)任.

18、我們不是為自己而生,我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任?!魅_

19、部下的素質(zhì)低,不是你的責(zé)任;但不能提高部下的素質(zhì),是你的責(zé)任.

20、如果一個人有了責(zé)任心,那么他會努力把每一件事做得完美?!茏搜?/p>

21、解鈴還需系鈴人,躲避責(zé)任會解決不了任何問題,它只導(dǎo)致一個失敗的人生.

22、生命,如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會感到它永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基

23、真正的管理者必須有擇善固執(zhí),據(jù)理力爭,勇于認(rèn)錯,接納指正,不推卸責(zé)任的精神?!?/p>

24、每個人應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)?!挚?/p>

25、我們的地位向上升,我們的責(zé)任心就逐步加重。升得愈高,責(zé)任愈重。權(quán)力的擴(kuò)大使責(zé)任加重?!旯?/p>

26、隱忍:內(nèi)心背負(fù)太多責(zé)任,小不忍則亂大謀,宮廷險惡,鋒芒?我不是沒有,只是要步步為營,否則步步驚心.

27、親情是什么?她是第一次的付出,但,又是永久的付出,是一種可以感受責(zé)任,而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私.

28、任何情況下責(zé)任都有一個定量,如果任何一方承擔(dān)了過多的責(zé)任,那么另一方就會相應(yīng)地減少承擔(dān)等量的責(zé)任.

29、教育的真正對象是全面的人,是處在各種環(huán)境中的人,是擔(dān)負(fù)著各種責(zé)任的人,簡言之,是具體的人?!矢窭?/p>

30、企業(yè)家的社會責(zé)任是什么?是利潤.企業(yè)不盈利,還談社會責(zé)任,不是騙子嗎,拿什么來盡責(zé)任,憑什么來對社會負(fù)責(zé)?

31、做事,無法要求完美,但至少要能完成,才算盡到自己責(zé)任;做人,無法要求萬能,但至少做到可能,才能堪受人生擔(dān)當(dāng).

32、你的理想是什么?你想多掙錢,成為社會上有責(zé)任感的成員呢,還是想當(dāng)一個沒有志向、沒有干勁的游手好閑的人?——劉易斯

33、在教育界立身的人,應(yīng)該以教育為唯一的趣味更不消說了。一個人若是在教育上不感覺有趣味,我勸他立刻改行?!焯亓?/p>

34、我們說一個男人在女人悲傷的眼淚面前,是很容易激起那種男子漢的責(zé)任感的.但做語言的巨人很容易,做行動的巨人可就難了.

35、人生,有很多很多的取舍,我覺得秋瑾的不凡之處就在于,她始終能做出取舍,始終明白自己取舍的原因和這些取舍所帶來的責(zé)任.

36、兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育?!蹇?/p>

37、除暴安良是我們做市民的責(zé)任,而行善積德也是我本身的興趣,所以扶老太太過馬路我每星期都做一次,星期天和公眾假期也有做三四次的.

38、不能為了負(fù)責(zé)任就去結(jié)婚.我們必須知道,不愛對方卻和對方結(jié)婚是最不負(fù)責(zé)的.即使當(dāng)時讓對方很傷心,但是總比讓他幾年甚至一輩子傷心強(qiáng).

39、世上之所以有矢志不渝的愛情,忠肝義膽的氣概,皆因為時間相當(dāng)短暫,方支撐得了,久病床前無孝子,曠日持久不容易,一切事物之美好在于沒時間變壞.

40、歷史上偉大的國家興亡,完全是由於種族混合以至破壞了血統(tǒng)純潔所致。為了要防范這種災(zāi)難的發(fā)生,所以國家必須盡到責(zé)任,采取防范的措施?!L乩?/p>

41、教育的任務(wù)是培養(yǎng)未來的成人承擔(dān)生活的責(zé)任和義務(wù),接受變革和各種形式的智力和文化的冒險活動,適應(yīng)社會習(xí)俗、道德觀念和理論學(xué)說的迅速變化?!矢窭?/p>

42、責(zé)任感是諸葛孔明鞠躬盡瘁,死而后已寫就的《出師表》,責(zé)任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責(zé)任感是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運交響曲》.

43、面對互聯(lián)網(wǎng),教師應(yīng)該是引導(dǎo)者.互聯(lián)網(wǎng)是一個巨大的資料庫,如何引導(dǎo)學(xué)生辨別、選擇最有價值的信息,是教師義不容辭的責(zé)任.因此,教師要首先熟悉并運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù).

44、如果一個教育者對時代的合理要求如聾似啞,那么,他自己就會使他的學(xué)校喪失生命力,自愿放棄他應(yīng)有的對生活的那種正當(dāng)合理的影響,而不能完成自己的責(zé)任?!獮跎晁够?/p>

45、建筑師的業(yè)是什么?直接地說是建筑物之創(chuàng)造,為社會解決衣食住行三者中住的問題,間接地說,是文化的紀(jì)錄者,是歷史之反照鏡.所以你們的問題十分地繁難,你們的責(zé)任十分地重大.

46、溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅,洛克,培根發(fā)表的意見;他們忘了西塞羅,洛克與培根寫這些書的時候,也不過是在圖書館里的青年人。——愛默生

47、只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上,人的心靈中才會產(chǎn)生良知。良心,就是無數(shù)次發(fā)展為體驗、感受的知識,正是在它的影響下,必然會派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心。——蘇霍姆林斯基

48、悲劇是上天給了你抱負(fù),給了你理想,給了你實現(xiàn)理想的才華,卻一生不給你施展完成的機(jī)會,生生折斷你的理想.即使是悲劇又豈能盡歸罪于天意?人難道就可以兩手一拍,聲稱自己全無責(zé)任?