關(guān)于生命在于運(yùn)動的演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：是誰給了我運(yùn)動的勇氣 是誰給了我運(yùn)動的勇氣
伏爾泰曾經(jīng)說過：生命在于運(yùn)動。而今，我們生命的大舟已揚(yáng)帆駛向了青春的港灣。在這充滿激情的歲月里，生命因運(yùn)動而精彩。那么，是誰給了我運(yùn)動的勇氣?全新的操場給了我運(yùn)動的勇氣?
塑膠的大操場，碧綠的草坪、鮮紅的跑道，完善的健身設(shè)施，多彩的文化墻，為莘莘學(xué)子們提供了運(yùn)動的樂園。在這里，即使是寒冷的冬天，我們也能感受到濃濃的春意;在這里，即使用盡全力去奔跑，我們也不用擔(dān)心會跌到摔傷;在這里，我們可以盡情的享受運(yùn)動的快樂。愛給了我運(yùn)動勇氣?？吹交@球場上同學(xué)們那矯健的身姿;就能聽到同學(xué)們熱情的吶喊;看到運(yùn)動場內(nèi)跑步的身影，就能聽到同學(xué)歡呼與鼓勵;看到足球場上同學(xué)們揮汗如雨的激情，就能感受到互助與團(tuán)結(jié)。這吶喊、這歡呼、這鼓勵、這團(tuán)結(jié)都給了同學(xué)以勇氣，讓他們在運(yùn)動場上縱情馳騁，讓火紅的青春在愛中盡情飛揚(yáng)。青春給了我運(yùn)動的勇氣。這是上帝的安排，青春賦予運(yùn)動，運(yùn)動服與青春，彼此間相擁，彰顯與我們身上，隔著歲月的音符一起綻放，來吧，就在這鮮紅的跑道上來證明我們的實(shí)力，我相信，體育界的這一個月，少不了我們的努力、汗水。在運(yùn)動中我成長了。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于生命在于運(yùn)動的演講稿3
“生命在于運(yùn)動”這句話已經(jīng)家喻戶曉，但還有一句話大家未必明白，那就是：生命在于科學(xué)運(yùn)動。
如今天氣已轉(zhuǎn)涼了，人們都換上了厚厚的棉衣，在學(xué)校里，同學(xué)們一個個躲在教室里，不愿出來活動活動，特別是在體育課上，如果老師說：這節(jié)課自由活動，同學(xué)們就高興地歡呼起來。男同學(xué)一般是打籃球，而女同學(xué)呢?不是一群人聊天，就是三五成群地追趕嬉戲，像永遠(yuǎn)長不大的孩子一樣，還有的就是預(yù)先準(zhǔn)備好書的同學(xué)，一并坐在地上看書。這樣一來，雖然很輕松，但沒有起到鍛煉的效果。老師要我們自由活動，是讓我們輕松自由地鍛煉，比如打打球，跑跑步什么的，對于這樣的情況，老師也只是看在眼里。
有一次體育課，熊老師先讓我們練習(xí)準(zhǔn)備活動，活動一下筋骨，然后就下令男同學(xué)練習(xí)打籃球去了，這里的我們以為可以自由活動了，可恰恰相反，老師是特意把我們留下來，進(jìn)行一些小運(yùn)動，微微出些汗，達(dá)到鍛煉的效果。在那節(jié)課上，我們進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”一是四組下蹲，二是內(nèi)外腿左右跳，三是幾組弓部壓腿等，特別是外腿跳時，而后還是要向下朝外，運(yùn)動起來，特像“企鵝”，真滑稽，令我們哭笑不得。
課后，女同學(xué)滿臉通紅，汗流浹背，十分累人。第二天，全班的女生的腿好像僵硬一樣，根本不能彎曲，疼得滋味就甭說了。尤其在下樓時，動作又怪，而且十分酸痛，使我們被男生嘲笑，個個都怨老師。
現(xiàn)在我們青年學(xué)生在學(xué)習(xí)重負(fù)下，不注意鍛煉身體，導(dǎo)致對環(huán)境適應(yīng)能力差，天氣稍有變化，就容易患病。真實(shí)運(yùn)動的最初目的就是為了增強(qiáng)體質(zhì)，然而在生活中，大多數(shù)還不了解怎樣科學(xué)鍛煉，有的人運(yùn)動的強(qiáng)度大，時間很長，有的吃飯后馬上運(yùn)動……這些都是適得其反的運(yùn)動。
所以我們既要參加各項(xiàng)活動，同時要做到講究科學(xué)方法，才能收到強(qiáng)身健體的效果。
關(guān)于生命在于運(yùn)動的演講稿4
生命是有靈性的，有靈性，就得運(yùn)動。運(yùn)動，則是生命的特征。但凡有生命的東西，就有運(yùn)動的跡象。不論是植物還是動物，都經(jīng)過了一系列的運(yùn)動，才演變成最后的形體。失去了運(yùn)動，生命就不復(fù)存在。即生命在于運(yùn)動。
大家知道，一棵苗得經(jīng)過發(fā)芽，長成幼苗，再經(jīng)過開花，最后才能結(jié)果。一個嬰兒經(jīng)過哺乳期、幼兒期，兒童期、少年期、最后才長大成人。一系列的變化就是在運(yùn)動，沒有這些運(yùn)動，植物和動物就無法生存。凡有生命的東西，就得運(yùn)動。沒有運(yùn)動，就沒有生命。
要想生命健康地存活，并活得長久，就得運(yùn)動。植物只有運(yùn)動，才能長成大苗;動物也只有運(yùn)動，才能保持健康的體魄。你看，幼苗從發(fā)育到栽培得經(jīng)過一系列的工序，使其穩(wěn)妥地慢慢享受運(yùn)動的活力，才能滋養(yǎng)。人也得通過一系列的培養(yǎng)和教育才能成為國家有用的人，才能長成國家所需要的人才。中間的過程就是運(yùn)動。沒有這些運(yùn)動，就沒有最后的結(jié)果，就沒有生命的存在。
看來!運(yùn)動很重要!不運(yùn)動，就失去了體內(nèi)循環(huán)，存活的時間就不長。若要長久的生存，若要有健康的體魄，就得增強(qiáng)運(yùn)動，增加體內(nèi)的血液循環(huán)，讓新的生命細(xì)胞不斷更新生長。難怪人們每天早上要出去長跑，運(yùn)動運(yùn)動很好，既獲得了健康的體魄，又預(yù)防了疾病的產(chǎn)生。
說到這，我想起以前看過一則新聞，有位少女，因父母不滿意她的婚姻，將她圈養(yǎng)在黑屋子里。五年不讓出來，不見陽光，不運(yùn)動。五年后，被人解救，連褪都不會走路了?？梢?，沒有運(yùn)動，就得不到鍛煉。沒有運(yùn)動，就沒有好的體魄。只有運(yùn)動，才是生命生存的唯一途徑。
生命在于運(yùn)動，其實(shí)很早時期，許多科學(xué)家就早已印證。人間只有運(yùn)動，才能健康存活;也只有運(yùn)動，才能活得長久，活得快樂。不運(yùn)動的東西，那是無生命的。有生命的東西必須通過運(yùn)動，才能獲得有價值的東西。
生命在于運(yùn)動，也是罕古不變的真理。我們要遵循真理，用真理指導(dǎo)實(shí)踐，用真理促進(jìn)我們前行。運(yùn)動有大運(yùn)動，也有小運(yùn)動。適時掌握，及時調(diào)控。要遵循自然規(guī)律，要遵循人的生活習(xí)慣。認(rèn)識了這一規(guī)律，我們就不再盲從，不再莽撞。
生命是寶貴的，要想生命存活的長久，就得運(yùn)動。運(yùn)動，是生命的特征，也是生命的唯一途徑。
關(guān)于生命在于運(yùn)動的演講稿5
早晨，每當(dāng)走進(jìn)美麗的四月天小學(xué)，就能聽到這朗朗的讀書聲，可真讓人心情舒暢呀!不過，如果我們沒有健康的身體，怎么能來這樣美麗的學(xué)校上學(xué)呢?
哎，就在幾個月前，我們班的流感傳播得非常厲害，因?yàn)檫@樣我們學(xué)校竟然停課了一個星期，我們班主任王老師，在放假期間，讓我們每天早上體育打卡，不僅要跑半個小時的步，而且跳繩最少300下，這還得說跳了幾分鐘，一分鐘跳多少個，我的媽呀，這不是很累嗎?可是想想，王老師也都是為了我們好啊!
在這生病的幾個人里，我也就是其中之一，我告訴你們啊，在這一個星期里，生病真是太難受了，頭疼，發(fā)燒，一會兒還要喝苦藥，這可真是受罪呀!
這誰也不愿就怨我，誰讓我平時不多運(yùn)動呢，不像他們那些身體好的同學(xué)們一樣，天天起來跑步，跳繩，現(xiàn)在我生病啦，學(xué)習(xí)也學(xué)不好了，所以還是健康最重要。
我們一定要健康快樂的成長，不要光學(xué)習(xí)，要是勞累了就歇一會兒，我們還要抽出時間來跳跳繩，跑跑步做作一些體育運(yùn)動，這樣身體才能棒棒的，這樣就能少生病了，而且我們還可以利用課間10分鐘來鍛煉身體，下午放學(xué)后，也可以做一些自己想做的體育運(yùn)動，再上樓去寫作業(yè)，這樣不就是兩全其美嗎?
我們不僅要知道勞逸結(jié)合，還要懂得一些關(guān)于安全和健康的知識呢，如：我們在游泳與滑冰的時候要在家長的陪同下，還要留心水下有沒有危險的障礙物，這樣才能安全的下水。
如果我們被動物咬傷或抓傷的時候要立即按壓傷口并排去帶午夜的危險絕不能用嘴去吸，還要去醫(yī)院進(jìn)行5次打狂犬疫苗，如果被老鼠咬傷就趕緊整治環(huán)境衛(wèi)生，避免與老鼠接觸。
現(xiàn)在一些想減肥的阿姨，為了擁有好看的身材，中午吃的都比較少，晚上就吃一根黃瓜，如果這肉減下去了，那么身體就可能不健康了，所以我們不能光靠餓肚子來減肥，我們要靠運(yùn)動來減肥，這樣才能又健康又能達(dá)成自己的心愿了，不過只是有一些累，只要堅(jiān)持那么你總會成功的，因?yàn)樯谟谶\(yùn)動嘛。
所以，我們要運(yùn)動起來，好好的鍛煉身體，這樣我們才能少得病，身體更健康，所以從現(xiàn)在開始讓我們運(yùn)動起來吧!
關(guān)于生命在于運(yùn)動的演講稿2
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
“生命在于運(yùn)動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴Ｉ鼘τ谖覀兠總€人而言即是寶貴的，也是脆弱的。人生苦短猶如白駒過隙。珍惜生命，自然離不開運(yùn)動。而運(yùn)動本身為人們指明了預(yù)防疾病、消除疲勞、獲取健康長壽的重要途徑。
近幾年來，隨著人們的生活水平和經(jīng)濟(jì)收入不斷的提升，自我保健意識逐漸被喚醒。然而，經(jīng)常會有人抱怨不知如何健身，不知怎樣的運(yùn)動才能達(dá)到滿意的健身效果。其實(shí)，選擇運(yùn)動方式亦是因人而異的。不同層次、不同需求、不同生活環(huán)境和不同身體素質(zhì)的人在其運(yùn)動也不盡相同?？傊茖W(xué)的合理的而又符合自身?xiàng)l件的運(yùn)動才能達(dá)到最佳效果。
例如，常見的有氧運(yùn)動：快、慢步行走、慢跑、走跑交替、上下樓梯、騎車、游泳、;如果經(jīng)濟(jì)條件和時間允許的話，還可以參加瑜珈練習(xí)、健身舞、健身操、扭秧歌、太極拳等低運(yùn)動強(qiáng)度，持續(xù)時間長，不需要較高技巧的運(yùn)動項(xiàng)目。運(yùn)動在于鍛煉，鍛煉貴在持，堅(jiān)持就是勝利。
另外不可忽略的腦子也是“用進(jìn)廢退”的。下棋打牌、讀書看報、筆耕著述、思考問題，意在健腦;“勤于用腦”與“勤于鍛煉”同樣重要。過分安逸、閑散的生活不符合生命的意旨。適時的鍛煉大腦的活動中心，使你的血液從情緒中心流瀉出來;此刻，你會變得較理性，而且比較能接受積極思想。
總之，運(yùn)動是保證人體代謝過程旺盛的重要因素?！秴问洗呵锉M數(shù)篇》說：“流水不腐，戶樞不蠹。形氣亦然，形不動則精不流。精不流則氣郁”。而華佗更進(jìn)一步指出：“人體欲得勞動，但不當(dāng)使極身。動搖則谷得消，血脈流通，病不得生，當(dāng)譬猶戶樞，終不朽也。”諸如此類的論述都強(qiáng)調(diào)重視運(yùn)動鍛煉。
當(dāng)然，運(yùn)動應(yīng)謹(jǐn)記“過猶不及”的道理。強(qiáng)調(diào)適度，并要求持之以恒?？茖W(xué)合理的運(yùn)動才能有效提高人體的新陳代謝，使各器官充滿活力，從而推遲各器官的衰老。
面對“生命在于運(yùn)動”理念，人人都應(yīng)該有適合自己的新想法、新做法、新觀念、新面貌;尚能如此，則就會長壽而健康，那又何嘗不是家庭、社會和國家之幸呢?
