一、活教育教人變活，死教育教人變死。
二、孩子需要關(guān)愛，更需要有理智的關(guān)愛。
三、守三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
四、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
五、正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。
六、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
七、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
八、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
九、滿腔赤誠(chéng)，甘將心血化時(shí)雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。
十、樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
十一、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
十二、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
十三、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
十四、當(dāng)把工作看作一種興趣時(shí)，工作便是一種幸福。
十五、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
十六、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
十七、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
十八、從嚴(yán)律己為師表，恭謹(jǐn)效民育后昆。
十九、愛生如己，教生如子，待生如友。
二十、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
二十一、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來！
二十二、求真求善求美，是教師永遠(yuǎn)的追求。
二十三、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
二十四、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
二十五、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
二十六、誠(chéng)摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十七、嚴(yán)慈相濟(jì)，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂章。
二十八、為人要正直，做事重責(zé)任。
二十九、面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。
三十、書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
三十一、文能換骨余無法，學(xué)到尋源自不疑。
三十二、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
三十三、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
三十四、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。
三十五、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
